![\"\"](\"http:\/\/www.primariarovinari.ro\/wp-content\/uploads\/2013\/06\/IMG_8617.jpg\" "\\"IMG_8617\\"")
<\/a>\u00cen perioada 18-22 februarie 2013, Consiliul Local Rovinari, \u015ecoala General\u0103 nr. 3 Rovinari \u015fi Centrul pentru Educa\u0163ie \u015fi Consultan\u0163\u0103 Instrumente Structurale au g\u0103zduit vizita partenerilor transna\u0163ionali din Turcia (Inspectoratul \u015ecolar din Rize, Direc\u0163ia de S\u0103n\u0103tate din Rize, Fener Lisesi (\u015ecoala General\u0103) \u015fi \u00d6zel \u015eahika Salih Kalkavan \u0130lk\u00f6\u011fretim Okulu (\u015ecoala Primar\u0103).\nObiectivele generale ale mobilit\u0103\u0163ii au fost:
\n\u2022\tevaluarea intermediar\u0103 a proiectului
\n\u2022\tderularea unor sesiuni de lucru asupra modalit\u0103\u0163ii de implementare a proiectului \u015fi stabilirea principalelor detalii ale ghidului pentru profesori.<\/p>\n
Programul mobilit\u0103\u0163ii a cuprins:
\n1. Vizite la institu\u0163iile partenere \u00een proiect:
\n– Consiliul Local Rovinari \u2013 activitatea a cuprins prezentarea reprezentan\u0163ilor institu\u0163iilor partenere \u015fi prezentarea rela\u0163iei dintre autorit\u0103\u0163ile locale din Rovinari \u015fi \u015fcolile din ora\u015f \u015fi ajutorul pe care autorit\u0103\u0163ile locale \u00eel ofer\u0103 \u015fcolilor. \u00cen cadrul vizitei s-a realizat \u015fi o prezentarea a asocia\u0163iei CECIS (partener\u0103 \u00een proiect) care a cuprins descrierea activit\u0103\u0163ilor pe care asocia\u0163ia le deruleaz\u0103 \u00een domeniu educa\u0163iei.
\n– \u015ecoala Gimnazial\u0103 Nr.3 Rovinari \u2013 partenerii din Turcia au fost \u00eent\u00e2mpina\u0163i cu p\u00e2ine \u015fi sare conform tradi\u0163iilor noastre, au vizitat institu\u0163ia \u015fi au intrat \u00een contact direct cu profesorii \u015fi elevii. A fost preg\u0103tit un program artistic ce a con\u0163inut c\u00e2teva din dansurile noastre tradi\u0163ionale, partenerii turci fiind \u00eenc\u00e2nta\u0163i \u015fi afirm\u00e2nd c\u0103 exist\u0103 o mic\u0103 asem\u0103nare \u00eentre dansurile practicate \u00een cele doua \u0163\u0103ri.<\/p>\n
2. Evaluarea intermediara a proiectului \u2013 activitatea a presupus analiza implement\u0103rii proiectului \u00een cele 2 regiuni partenere (Rom\u00e2nia \u015fi Turcia) prin detalierea activit\u0103\u0163ilor derulate p\u00e2n\u0103 \u00een prezent de c\u0103tre acestea, prezentarea rezultatelor proiectului, analiza cooper\u0103rii \u015fi comunic\u0103rii transna\u0163ionale. Participan\u021bii au fost foarte \u00eenc\u00e2nta\u021bi de activit\u0103\u021bile derulate pe toat\u0103 durata proiectului, beneficiarii proiectului s-au bucurat de faptul c\u0103 \u0219i-au \u00eembun\u0103t\u0103\u021bit competen\u021bele de comunicare \u00een limba englez\u0103, au dob\u00e2ndit deprinderi de a lucra cu p\u0103rin\u021bii \u00een activit\u0103\u021bi de educa\u021bie pentru s\u0103n\u0103tate, participan\u021bii au aflat multe informa\u021bii utile \u0219i impresionante despre cultura \u0219i despre sistemul educa\u021bional din cele 2 \u0163\u0103ri partenere.<\/p>\n
3. \u00cent\u00e2lnire cu p\u0103rin\u0163ii de la \u015ecoala General\u0103 nr. 3 Rovinari \u2013 discu\u0163ii asupra implic\u0103rii lor \u00een educa\u0163ia pentru s\u0103n\u0103tate. A avut loc un schimb de experien\u0163\u0103, partenerii turci au vorbit despre implicarea p\u0103rin\u0163ilor \u00een activitatea \u015fcolar\u0103, s-a discutat asupra background-ului familial \u00een cele dou\u0103 \u0163\u0103ri: rolul mamei, rolul tat\u0103lui, rela\u0163ia p\u0103rinte \u2013 copil.<\/p>\n
4. Sesiune de lucru asupra ghidului pentru profesori ce urmeaz\u0103 a fi elaborat \u00een cadrul proiectului – participan\u0163ii din cele 2 regiuni au stabilit con\u0163inutul, formatul \u015fi num\u0103rul de pagini al ghidului lu\u00e2ndu-se hot\u0103r\u00e2rea ca acesta s\u0103 fie bilingv. Elaborarea ghidului a fost \u00eemp\u0103r\u0163it\u0103 \u00een dou\u0103 p\u0103r\u0163i: partenerii din Turcia vor aborda educa\u0163ia pentru s\u0103n\u0103tate din perspectiva lucrului cu elevii, iar partenerii din Romania din perspectiva lucrului cu p\u0103rin\u0163ii.<\/p>\n
5. Vizita cultural\u0103 a ora\u015felor T\u00e2rgu Jiu \u015fi Rovinari, precum si vizite la M\u00e2n\u0103stirea Tismana \u015fi Valea Sohodolului.<\/p>\n
6. Vizite la alte institu\u0163ii de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt din Rovinari, respectiv la \u015ecoala Gimnazial\u0103 Nr. 1 \u015fi la Colegiul \u201cGheorghe T\u0103t\u0103rescu\u201d, unde partenerii turci au vizitat institu\u0163iile \u00een detaliu, au purtat discu\u0163ii at\u00e2t cu profesorii c\u00e2t \u015fi cu elevii \u015fi au avut posibilitatea de a pune \u00eentreb\u0103ri referitoare la sistemul nostru de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt.
\nRezultatele principale ale mobilit\u0103\u0163ii se refer\u0103 la:
\n\u2022\tto\u0163i participan\u0163ii s-au implicat activ \u00een timpul activit\u0103\u0163ilor realizate \u00een cadrul \u00eent\u00e2lnirii;
\n\u2022\t\u00eent\u00e2lnirea a oferit posibilitatea de a dezbate \u00eendelung diferite teme, aspecte controversate, \u00a0\u00eencerc\u00e2ndu-se aprofundarea diverselor probleme legate de educa\u0163ia pentru s\u0103n\u0103tate \u015fi educa\u0163ia parental\u0103;
\n\u2022\tmobilitatea a fost un prilej pentru schimbul de bune practici si experien\u0163e \u00een domeniul educa\u0163iei.<\/p>\n
ngg_shortcode_0_placeholder<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u00cen perioada 18-22 februarie 2013, Consiliul Local Rovinari, \u015ecoala General\u0103 nr. 3 Rovinari \u015fi Centrul pentru Educa\u0163ie \u015fi Consultan\u0163\u0103 Instrumente Structurale au g\u0103zduit vizita partenerilor transna\u0163ionali din Turcia (Inspectoratul \u015ecolar din Rize, Direc\u0163ia de S\u0103n\u0103tate din Rize, Fener Lisesi (\u015ecoala General\u0103) \u015fi \u00d6zel \u015eahika Salih Kalkavan \u0130lk\u00f6\u011fretim Okulu (\u015ecoala Primar\u0103). Obiectivele generale ale mobilit\u0103\u0163ii au […]<\/p>\n","protected":false},"author":1001008,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[496],"tags":[505],"class_list":["post-6144","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-proiect-healthy-lifestyles-education","tag-turcia"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/primariarovinari.ro\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6144","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/primariarovinari.ro\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/primariarovinari.ro\/old\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/primariarovinari.ro\/old\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1001008"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/primariarovinari.ro\/old\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6144"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/primariarovinari.ro\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6144\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/primariarovinari.ro\/old\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6144"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/primariarovinari.ro\/old\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6144"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/primariarovinari.ro\/old\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6144"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}